“今年我提交了4项建议，其中3项是关于基础教育的。”在大会讨论间隙，记者采访了全国人大代表、石家庄二中校长邵喜珍。她告诉记者，她是连续3届的全国人大代表，每一年都提交有关基础教育的建议。“作为基层的代表，我有责任为基础教育鼓与呼。”

　　去年9月，国务院发布深化考试招生制度改革实施意见，明确提出了考试招生制度改革的时间表和路线图。邵喜珍代表表示，这一年来，她一直关注高考改革问题，并进行了专题调研和系统研究。

　　针对考试招生制度改革，从试点省份到非试点省份，从普通高中到高等学校，各种声音交织，叫好者有之，质疑者有之。“我建议教育部门一定要坚定信心，加快推进考试招生制度改革。”邵喜珍代表认为，教育部门应该督促高校加快推出对高考、学考、综合素质评价认可办法，这是高考制度改革的关键。邵喜珍代表还建议，点面结合，增加改革实验点，确定一批普通高中与大学，从选拔机制上探索大学中学有效实质对接的新形式。

　　“在日常的教学管理中，我发现家庭教育对于学生的成长成才起到了不可代替的作用。”邵喜珍代表表示，由于家庭教育模式的改变，产生了一系列新的家庭教育问题，为此她今年专门提了一项关于加强家庭教育的建议。邵喜珍代表建议，出台国家层面的家庭教育实施意见，以小学为切入点，固定开设家长学校。同时，以社区为单位，建立社区家庭教育站，及时为出现家庭教育问题的家庭出谋划策。