刘益春说，2015年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施的第五年，也是下一个五年的开始。他最关心两个问题，一个是教育公平，一个是教育变革。

　　刘益春认为，所谓教育公平，就是农村和城市，还有不同区域之间的教育资源的分配，特别是教师资源的分配。要实现真正的公平，还有很长的路要走。

　　刘益春表示，教育变革，主要是培育创新性人才的基础和找到根本问题在哪儿。教育改革千头万绪，有很多方面，但是，影响人的思维方式和方法的根的东西，需要认真考虑。改革元年对于高等学校来说就是全面深化改革，涉及到高等学校体制机制的问题，现代大学制度的问题、人才培养模式等等一系列的问题。凡是矛盾特别突出的，都不是一个方面的因素，而是很多因素，所以叫综合改革。综合改革的意义就在于解决目前特别突出的矛盾。教育必须尊重发展规律，也必须尊重人才的成长规律。在尊重规律的前提下，得切实改进教学方法和人才培养模式，这就是变革的核心。